领导力项目特点

项目的特点 

该计划允许自主学习者参与一个致力于服务的动态行动议程. 该项目的优势体现在以下几个方面:

Biographically-anchored

人们的领导取决于他们是谁以及他们将成为谁. 他们的人生叙事——他们的选择, 环境和他人的选择——是影响他们当前行为的重要因素. 作为领导者，他们需要利用这些知识来理解和规划未来. 因为这个原因, 了解一个人的身份和故事对我们发展计划的领导者来说是至关重要的.

Job-embedded学习

我们鼓励参加者以他们的工作和生活经验作为基本背景来展示他们的领导能力.

能力 

虽然没有列出一套规定的课程, 该课程是围绕一系列能力设计的, 包括展示能力所需的技能和知识基础领域.

学习社区

领导力项目在参与者之间建立了重要的纽带. 参与者成为学习的伙伴，包括教员和其他参与者. 这一过程通过参与迎新活动而得到加强, seminars, 学习小组, 并通过互联网继续联系和讨论, 以及其他形式的电信.

参与者在区域学习小组中合作，并通过各种媒体进行学习.

Learner-driven & Flexible

参与者与顾问一起制定学习计划，包括课程作业和指导活动，以满足他/她的需求. 参与者的大量个人所有权对于圆满完成该计划至关重要.

灵活性允许教育需求, 的职业目标, 而参与者过去的经验在制定个性化的学习和发展计划中起着重要的作用.

• 贯穿整个学习过程, 个人成就是在展示能力的基础上进行评估的.
• 当参与者表现出至少15项能力的成就时，该计划就完成了.
• 成果的演示记录在整个项目中组装的作品集中. 在项目结束时，作品集将提交给教师团队进行验证.
• MA和DLEAD的研究项目已完成并获得批准.
  对于博士学位，博士论文必须完成，辩护和批准.

欲了解更多信息，请bet365中文的项目主管

DLead: Dr. Sharon Aka，博士，MSN，注册护士
MA: Dr. Sharon Aka，博士，MSN，注册护士